2月28日(月）、今年度最後の全校授業を行いました。子どもたちに3月の詩を紹介し、音読した後、読み取ったことを交流しました。3月の詩は高階杞一氏の「準備」です。子どもたちは言葉や文から強調表現、比喩表現、倒置法を見つけ、作者が読者に伝えたいこと、メッセージを読み取っていきました。この詩は、新しい世界へ踏み出していく子どもたちに、巣立つ鳥を例に挙げながら、恐れず挑戦すること、失敗しても諦めず前へ進むことの大切さを伝えている詩です。そのことを伝え合い、学び合いの中から読み取っていった子どもたちが素晴らしかったです。わかば検定を始めて５年になります。これまで米田小学校の子どもたちは、６０近い詩を暗唱してきました。美しい言葉に触れ、豊かな感性を育んできたからこそできる学び合いです。楽しい全校授業でした。

　2月21日(月）、集会が行われました。内容は、委員会の引き継ぎでした。それぞれの委員会が1年間の活動内容と自分自身の振り返りを発表しました。素晴らしかったのは、一人ひとりが自分自身の行動を振り返り、自分の成長を認められたことです。自分の成長を実感できると、それが自信になります。そして自信は意欲につながります。6年生は中学校生活に、4・5年生は次の学年につなげてさらに頑張ることでしょう。低学年は一生懸命聞いていましたが、特に3年生の表情が真剣でした。来年度から始まる委員会活動に胸を膨らませていたのでしょう。来年度の活躍が楽しみです。

　２月１８日(金）、米田カップが行われました。今回の種目は、「ミニハードルリレー」でした。子どもたちは、まるでそこに障害などないかのようにミニハードルを飛び越えて、バトンをつないでいきました。優勝は１班でした。おめでとう！！今年度の米田カップも残すところ、あと３回となりました。

　２月１７日(木)、１月末から延期、延期になっていたミニ学習発表会が行われました。学習発表の内容は、全校合唱と音読でした。１年間続けてきた「朝の歌」の歌声が一つになって、体育館中に響き渡りました。音読は、国語の時間に学習した物語の中から音読したい文を抜粋して、５分～１０分程度にまとめました。１年生は「くじらぐも」、２年生は「スイミー」、３年生は「三年峠」、４年生は「ごんぎつね」、５年生は「カレーライス」、６年生は「やまなし」を音読しました。学習して読み取った主人公の気持ちや情景描写を感情豊かに表現した子どもたちの音読は、素晴らしかったです。また、他学年の音読を聞いて、学び合うこともできました。また、研究発表会の時に他校の先生方に観ていただいた、「本校の集団づくり」のDVDを子どもたちと一緒に鑑賞しました。全校生で米田小学校の取り組みを交流し、米田小学校の良さを共有することができました。学びの多い、いい学習発表会になりました。

　2月15日（火）、朝の時間を使って、ミニ学習発表会の練習が行われました。1月29日のいきいきオープンで予定していたミニ学習発表会は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため2月に延期になりましたが、それも実施できなくなり、2月17日（木）に、校内で児童間での鑑賞会になりました。今朝は一週間ぶりにプログラムに入っている全校合唱の練習をしました。子どもたちは、体育館で距離を取りながらもしっかりと声を響かせました。保護者の皆様に学習の成果を観ていただけないことは大変残念ですが、ひとつひとつの活動は確実に子どもたちを成長させています。新型コロナウイルスに負けない子どもたちの学びは続いています。