９月２９日（月）５・６時間目に、社高校体育科の生徒６名が、体育の授業をサポートしに来てくれました。この取組は、「PEマスター」といって、加東市教育員会が体育の魅力を高校生から小学生へ伝えてもらおうと企画された事業です。５時間目に５年生、６時間目に６年生の体育の授業に入っていただきました。いずれも、跳び箱のサポートをしていただきました。子どもの補助をしたり、見本を見せてくれたり、アドバイスを送ってくれたりと個々の子どもの技能に合わせて上手に指導してくれました。今回、参加した高校生からは、「みんな素直に話を聞いてくれたので教えがいがあった。」「体育の好きな子ばかりではなかったと思うけれど、苦手な子も一生懸命練習していたのがすばらしかった。」「元気に満ち溢れていて互いに励まし合って練習している姿や全体の雰囲気がとてもよかった。」などの感想が聞けました。今回のＰＥマスターでは、体育だけでなく互いの魅力を伝え合うことができた素敵な時間になりました。

９月２９日（金）、滝野地域３年生（南小と東小）が小小交流を実施しました。今回は、学習交流として、社会科で見学したスーパーマーケットの工夫を交流しあいました。東小の３学級と南小の４学級が、それぞれ別々のスーパーマーケットを見学したことで、自分たちの見学したお店と比較しながら聞くことで学習が深まりました。その後、体育館で、遊びを通して交流しました。人間知恵の輪など協力しないとできない遊びをすることで、両校の子どもたちの絆がさらに深まりました。

９月２６日（金）の朝の集会では、１０月の運動会に向けて応援合戦の練習をしました。赤組は多目的室、白組は英語ルームに分かれてはじめての練習に臨みました。赤組、白組ともに５・６年生の応援団が前へ出て練習を進めました。応援団が手本を見せて進行し、全体で動きを合わせました。赤組と白組の団長が伝える言葉や動きが他の子どもにきちんと伝わる、気持ちのこもった練習になりました。赤組、白組の応援合戦がこれからどのように進化していくのか楽しみです。

９月１７日（水）、学校オープンの２～４時間目に情報教育講演会とPTAこども共育作戦を開催しました。２・３時間目の情報教育講演会では、講師として筒崎先生をお招きし、子どもたちと保護者それぞれにご講話いただきました。講師先生からは、危険なアプリ、ゲーム等の不正行為（チート）、SNS上のいじめ、アプリでの課金など子どもが巻き込まれている危険性の高い事例について詳しく教えていただきました。保護者の方にとっても、子どもを守るための情報を得ることのできた有意義な時間となりました。４時間目のPTAこども共育作戦では、PTAあすなろ部が中心となって、「OUTメディアについて考える」と題して、家庭で決めているネットルールについて保護者間で話し合っていただきました。今後、PTAあすなろ部で作成していただいた「OUTメディアチャレンジシート」を各家庭に配布し、メディアにふれる時間を減らす取組をしていくことになりました。

　9月17日（水）、学校オープンを開催しました。１時間目は、どの学年も道徳を参観していただきました。道徳の授業では、学年ごとに公正・公平・社会正義、規則の尊重、正直・誠実、善悪の判断・自律・自由と責任、よりよく生きる喜びなどの価値項目をとりあげ学習しました。どの教室でも、友達同士で意見を交流し、教材の価値項目を深める姿が見られました。

　また、9月１７日から道徳月間がスタートしています。道徳の副読本（心シリーズ）を親子で読書し、感じたことを伝え合うことで、家族で道徳教育への関心を高めるとともに、学校の道徳教育への理解を深めることがねらいです。教材を通して親子で温かな会話がうまれることを期待しています。

　９月１６日（火）の６時間目、２学期に入ってはじめてのクラブ活動がありました。熱中症警戒アラートが「危険」レベルになったので、外での活動は中に変更して実施しました。中では、音楽（箏）、ワールド（英語）、茶道、図工（陶芸）といったクラブが、クラブチューターさんから指導を受けました。どのクラブも活動を楽しむ子どもの姿を見ることができました。クラブチューターの皆様、ありがとうございます。

９月１６日（火）の集会は、運動会の赤白応援団による団結式がありました。

まずは、赤白応援団メンバー一人ひとりが、運動会への想いを語りました。

「全力の上の全力を出して、全員がやりきったと思える最高の運動会にしたいです。」

「白組と赤組が優勝を目指して、本気でがんばる運動会にしたいです。」

「やるをもっとレベルアップしたいと思い、立候補しました。赤組と白組が協力し、南っ子の友情を育みましょう。」

「全力で応援し、後悔のない運動会にしたいです。声が出なくなるまで応援します。」

などの決意が力強く語られました。

　最後に、児童会スローガン「やるを選んで　全力の上の全力で　挑み続ける南っ子」をみんなで声を合わせて宣誓し

運動会への気持ちを高めました。

９月１２日（金）の朝、２学期最初の縦割り班遊びがありました。この日を迎えるにあたって、６年生は、遊びの計画、グランドの整備、ライン引き等しっかりと準備をしてくれていました。当日も他学年より早く運動場に出て、同じ班の仲間を出迎えていました。遊びが始まってからは、６年生から水分補給の指示や下級生への声掛けがあり、子どもたちは安心してよい表情で遊んでいました。実に頼もしい６年生です。子ども同士の絆が深まった素敵な時間になりました。

　９月９日（火）の集会では、園芸委員会が「夏の草木」を、クイズを交えて紹介してくれました。紹介してくれた草木は、次の通りです。この発表をきっかけに、子どもたちが、夏の草木に興味をもち、マイチャレ（自主学習）で調べたり、秋の草木を観察したりしてくれることを期待します。

　・チョコレートコスモス・・・チョコレートのようなにおいのするコスモスの紹介

　・オニユリ・・・・・・花が下向きに咲くユリの紹介

　・コナラ・・・・・・・ドングリの実のなる木の紹介

　・ヌスビトハギ・・・・名前の由来の紹介

　・ヤマトリカブト・・・毒をもっている箇所の紹介

　９月９日（火）の集会で、児童会から「あいさつをレベルアップしよう」という呼びかけがありました。児童会は、月曜日と水曜日の朝に校門で「あいさつ運動」をしてくれています。児童会があいさつすると気持ちのよい元気なあいさつが返ってくることもあれば、小さな声のあいさつしか返ってこないこともあるようです。そこで、南っ子全員のあいさつをレベルアップさせようと、歌とダンスを考えて紹介してくれました。

　この歌とダンスで「自分から、元気な声で、明るい表情のあいさつ」（自元明のあいさつ）が１学期よりもさらにレベルアップすることを期待したいと思います。

　９月１日（月）、滝野南小学校と滝野東小学校の児童会役員と滝野中学校の生徒会役員が交流しました。まず、はじめにそれぞれの学校のあいさつ運動の取組を発表しました。本校からは、「自元明（じげあ）のあいさつ運動」「あいさつの歌」「あいさつ＋ひと言（感謝の気持ち）」「あいさつキャンペーン」「あいさつリレー」の取組を紹介しました。

　他校からは、「あいさつキャンペーン」「あいさつ隊の活動（あいさつ隊から進んであいさつ）」「あいさつリレー」「あいさつ＋笑顔」の取組が、中学校からは、あいさつ運動のスローガンとして「挑」「超」「跳」を意識したあいさつを心がけたこと、昨年度の小中合同であいさつ運動ができたことなどの取組が紹介されました。

　その後、今年度、小中合同で取り組む滝野地域のあいさつ運動の合言葉を考えました。今後、「目を見て、３００％の声で　どこでもあいさつ」の３つのステップを大切にした合言葉のもとで、滝野地域の児童会と生徒会が連携して、あいさつ運動に取り組んでいきます。小学生と中学生の元気なあいさつが滝野地域全体に広がることを期待したいと思います。

　９月１日（月）、２学期の始業式を空調設備が整った英語ルームで行いました。まずは、学級代表の子どもが「夏休みの思い出と２学期がんばること」を発表しました。夏休みの思い出では、甲子園に高校野球の応援に行ったこと、ラジオ体操に休まず参加できたことなどが出ました。２学期がんばることでは、運動会（かけっこ）や音楽会（楽器の演奏）などの練習、漢字や計算（かけ算、わり算）、今月の詩の暗唱と友達との群読、もくもくそうじ、リーダーとしての新しい挑戦、縦割り班活動の計画、言行一致、やるを選んで発表をがんばるなどが出ました。６人の子どもたちひとりひとりのやる気と思いがあふれた発表でした。聞いていた子どもたちも刺激を受け、目標を立てて頑張ることでしょう。よいスタートが切れました。